Spielen als Lernprozess: planen, begleiten und beobachten. Broschüre mit DVD
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9783037550991 - Regula Felten; Catherine Lieger; Carine Burkhardt Bossi: Spielen als Lernprozess
Regula Felten; Catherine Lieger; Carine Burkhardt Bossi

Spielen als Lernprozess

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ISBN: 9783037550991 bzw. 3037550996, in Deutsch, Pestalozzianum, neu.

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Planen, begleiten und beobachten, In der Schule können mit behutsamer Begleitung und Gestaltung aus Spielsituationen Lernprojekte werden. Die Vermittlung von Wissen über das Spiel, seine Planung, Beobachtung und Begleitung sind zentrale Fragen in der Aus- und Weiterbildung. Auf der DVD und im Begleitheft geben die Autorinnen zahlreiche Impulse und didaktische Hinweise zur vertieften Auseinandersetzung mit dem Spiel von Kindern von 4 bis 8 Jahren. DVD und Begleitheft eignen sich für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen der Eingangsstufe (Kindergarten, Unterstufe, Grund-/Basisstufe).
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9783037550991 - Carine Burkhardt Bossi, Catherine Lieger, Regula von Felten: Spielen als Lernprozess: planen, begleiten und beobachten. Broschüre mit DVD
Carine Burkhardt Bossi, Catherine Lieger, Regula von Felten

Spielen als Lernprozess: planen, begleiten und beobachten. Broschüre mit DVD (2009)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE NW FE

ISBN: 9783037550991 bzw. 3037550996, in Deutsch, 40 Seiten, Pestalozzianum, neu, Erstausgabe.

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Von Händler/Antiquariat, Publikationsstelle PH Zürich.
Spielen ist selbst inszeniertes Lernen erster Güte: Im Spiel begegnen Kinder der Welt und setzen sich handelnd mit ihr auseinander. Sie machen Sinneserfahrungen, knüpfen Kontakte, erproben und üben Neues und verarbeiten Erlebtes. In der Schule können mit behutsamer Begleitung und Gestaltung aus Spielsituationen Lernprojekte werden. Die Vermittlung von Wissen über das Spiel, seine Planung, Beobachtung und Begleitung sind zentrale Fragen in der Aus- und Weiterbildung. Auf der DVD und im Begleitheft geben die Filmsequenzen, theoretischen Hintergründe und Beobachtungshinweise zahlreiche Impulse und didaktische Hinweise zur vertieften Auseinandersetzung mit dem Spiel von Kindern von 4 bis 8 Jahren. Über die Kapitel Funktionsspiele, Rollenspiele, Konstruktionsspiele und Regelspiele gelangt man zu einzelnen Sequenzen und Kommentaren. Unter «Spielplanung» werden die Situation der Klasse analysiert und die konkrete Spielvorbereitung und -verteilung dargestellt. Die DVD mit Begleitheft eignet sich für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen der Eingangsstufe (Kindergarten, Unterstufe, Grund-/Basisstufe). DVD-ROM, Ausgabe: 1, Label: Pestalozzianum, Pestalozzianum, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2009-03-26, Studio: Pestalozzianum, Verkaufsrang: 4100385.
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9783037550991 - Carine Burkhardt Bossi, Catherine Lieger, Regula von Felten: Spielen als Lernprozess: planen, begleiten und beobachten. Broschüre mit DVD
Carine Burkhardt Bossi, Catherine Lieger, Regula von Felten

Spielen als Lernprozess: planen, begleiten und beobachten. Broschüre mit DVD (2009)

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ISBN: 9783037550991 bzw. 3037550996, in Deutsch, 40 Seiten, Pestalozzianum, gebraucht, Erstausgabe.

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Spielen ist selbst inszeniertes Lernen erster Güte: Im Spiel begegnen Kinder der Welt und setzen sich handelnd mit ihr auseinander. Sie machen Sinneserfahrungen, knüpfen Kontakte, erproben und üben Neues und verarbeiten Erlebtes. In der Schule können mit behutsamer Begleitung und Gestaltung aus Spielsituationen Lernprojekte werden. Die Vermittlung von Wissen über das Spiel, seine Planung, Beobachtung und Begleitung sind zentrale Fragen in der Aus- und Weiterbildung. Auf der DVD und im Begleitheft geben die Filmsequenzen, theoretischen Hintergründe und Beobachtungshinweise zahlreiche Impulse und didaktische Hinweise zur vertieften Auseinandersetzung mit dem Spiel von Kindern von 4 bis 8 Jahren. Über die Kapitel Funktionsspiele, Rollenspiele, Konstruktionsspiele und Regelspiele gelangt man zu einzelnen Sequenzen und Kommentaren. Unter «Spielplanung» werden die Situation der Klasse analysiert und die konkrete Spielvorbereitung und -verteilung dargestellt. Die DVD mit Begleitheft eignet sich für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen der Eingangsstufe (Kindergarten, Unterstufe, Grund-/Basisstufe). DVD-ROM, Ausgabe: 1, Label: Pestalozzianum, Pestalozzianum, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2009-03-26, Studio: Pestalozzianum, Verkaufsrang: 4100385.
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Spielen ist selbst inszeniertes Lernen erster Güte: Im Spiel begegnen Kinder der Welt und setzen sich handelnd mit ihr auseinander. Sie machen Sinneserfahrungen, knüpfen Kontakte, erproben und üben Neues und verarbeiten Erlebtes. In der Schule können mit behutsamer Begleitung und Gestaltung aus Spielsituationen Lernprojekte werden. Die Vermittlung von Wissen über das Spiel, seine Planung, Beobachtung und Begleitung sind zentrale Fragen in der Aus- und Weiterbildung. Auf der DVD und im Begleitheft geben die Filmsequenzen, theoretischen Hintergründe und Beobachtungshinweise zahlreiche Impulse und didaktische Hinweise zur vertieften Auseinandersetzung mit dem Spiel von Kindern von 4 bis 8 Jahren. Über die Kapitel Funktionsspiele, Rollenspiele, Konstruktionsspiele und Regelspiele gelangt man zu einzelnen Sequenzen und Kommentaren. Unter «Spielplanung» werden die Situation der Klasse analysiert und die konkrete Spielvorbereitung und -verteilung dargestellt. Die DVD mit Begleitheft eignet sich für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen der Eingangsstufe (Kindergarten, Unterstufe, Grund-/Basisstufe). DVD-ROM, Ausgabe: 1, Label: Pestalozzianum, Pestalozzianum, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2009-03-26, Studio: Pestalozzianum, Verkaufsrang: 4297116.
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Spielen ist selbst inszeniertes Lernen erster Güte: Im Spiel begegnen Kinder der Welt und setzen sich handelnd mit ihr auseinander. Sie machen Sinneserfahrungen, knüpfen Kontakte, erproben und üben Neues und verarbeiten Erlebtes. In der Schule können mit behutsamer Begleitung und Gestaltung aus Spielsituationen Lernprojekte werden. Die Vermittlung von Wissen über das Spiel, seine Planung, Beobachtung und Begleitung sind zentrale Fragen in der Aus- und Weiterbildung. Auf der DVD und im Begleitheft geben die Filmsequenzen, theoretischen Hintergründe und Beobachtungshinweise zahlreiche Impulse und didaktische Hinweise zur vertieften Auseinandersetzung mit dem Spiel von Kindern von 4 bis 8 Jahren. Über die Kapitel Funktionsspiele, Rollenspiele, Konstruktionsspiele und Regelspiele gelangt man zu einzelnen Sequenzen und Kommentaren. Unter «Spielplanung» werden die Situation der Klasse analysiert und die konkrete Spielvorbereitung und -verteilung dargestellt. Die DVD mit Begleitheft eignet sich für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen der Eingangsstufe (Kindergarten, Unterstufe, Grund-/Basisstufe). DVD-ROM, Ausgabe: 1, Label: Pestalozzianum, Pestalozzianum, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2009-03-26, Studio: Pestalozzianum, Verkaufsrang: 4297116.
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