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Motivation for Reading: Individual, Home, Textual, and Classroom Perspectives, A
Special Issue of educational Psychologist:
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9781135490218 - Routledge: Motivation for Reading: Individual, Home, Textual, and Classroom Perspectives, A Special Issue of educational Psychologist
1
Routledge (?):

Motivation for Reading: Individual, Home, Textual, and Classroom Perspectives, A Special Issue of educational Psychologist (2013) (?)

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ISBN: 9781135490218 (?) bzw. 113549021X, in Englisch, Routledge, neu, E-Book

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bol.com
Based on research from the National Reading Research Center (NRRC) at the Universities of Georgia and Maryland, this issue presents the contributors' sythesized work on reading motivation and engagement. Articles are devoted to the following topics: * the general motivation constructs related to reading; * home influences on reading motivation; * readers' responses to different types of text; * influences of classroom contexts; and * types of assessment on children's motivation. Productinformatie:Taal: Engels;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Bestandsgrootte: 0.76 MB;Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ;Printrechten: Het printen van de pagina's is niet toegestaan;Voorleesfunctie: De voorleesfunctie is uitgeschakeld;Geschikt voor: Alle e-readers te koop bij bol.com (of compatible met Adobe DRM). Telefoons/tablets met Google Android (1.6 of hoger) voorzien van bol.com boekenbol app. PC en Mac met Adobe reader software;ISBN10: 113549021X;ISBN13: 9781135490218; Engels | Ebook | 2013
Kommentar des Händlers/Antiquariats bol.com:
Nieuw, Direct beschikbaar
Bestellnummer bei der Plattform Bol.com: 9200000023059769
Kategorie: School en studie, Educatie, Opleidingspsychologie
Daten vom 25.06.2016 07:06h
ISBN (andere Schreibweisen): 1-135-49021-X, 978-1-135-49021-8
9781135490218 - Allan Wigfield, John T. Guthrie: Motivation for Reading: Individual, Home, Textual, and Classroom Perspectives
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Allan Wigfield, John T. Guthrie (?):

Motivation for Reading: Individual, Home, Textual, and Classroom Perspectives (2013) (?)

ISBN: 9781135490218 (?) bzw. 113549021X, in Englisch, Routledge, Routledge, Routledge, neu, E-Book, elektronischer Download

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Von Händler/Antiquariat
Based on research from the National Reading Research Center (NRRC) at the Universities of Georgia and Maryland, this issue presents the contributors' sythesized work on reading motivation and engagement. Articles are devoted to the following topics: * the general motivation constructs related to reading; * home influences on reading motivation; * readers' responses to different types of text; * influences of classroom contexts; and * types of assessment on children's motivation.
Bestellnummer des Händlers: 03c5a951-e9ef-49e7-9716-d788988b9528
Bestellnummer bei der Plattform Kobobooks.cn: 101549781135490218
Kategorie: Reference & Language
Schlüsselwörter: Motivation for Reading: Individual, Home, Textual, and Classroom Perspectives Allan Wigfield, John T. Guthrie Education & Teaching Reference & Language 9781135490218
Daten vom 25.06.2016 07:06h
ISBN (andere Schreibweisen): 1-135-49021-X, 978-1-135-49021-8
9781135490218 - Motivation for Reading: Individual, Home, Textual, and Classroom Perspectives
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Motivation for Reading (?):

Individual, Home, Textual, and Classroom Perspectives (?)

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Von Händler/Antiquariat
A Special Issue of educational Psychologist, A Special Issue of educational Psychologist
Bestellnummer des Händlers: 21914319
Bestellnummer bei der Plattform Ebook.de (EB): 466552584
Kategorie: eBooks > Belletristik > Erzählungen
Schlüsselwörter: SCHULE ,LERNEN,LEKTUEREN ,INTERPRETATIONEN ,LEKTUEREHILFEN ,ENGLISH ,READING SKILLS ,EDUCATION ,PHILOSOPHY THEORY OF EDUCATION ,EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
Daten vom 25.06.2016 07:06h
ISBN (andere Schreibweisen): 1-135-49021-X, 978-1-135-49021-8
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9781135490218

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