Biologie - Ausgabe Volk und Wissen - Mittelschule Sachsen - Neubearbeitung: 8. Schuljahr - Schülerbuch
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9783060127252 - Klawitter, Eva Lamfried, Doris Meißner, Karl Seufert, Harald: Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen
Klawitter, Eva Lamfried, Doris Meißner, Karl Seufert, Harald

Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen

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ISBN: 9783060127252 bzw. 3060127255, in Deutsch, Cornelsen / Volk Und Wissen, gebundenes Buch, neu.

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P font color="blue" Informationen zur Reihe: /font /P PDas Lehrwerk folgt dem bewährten fachsystematischen Aufbau: Der Stoff ist in fest umrissene biologisch-systematische Einheiten gegliedert. Die Inhalte sind exakt auf die aktuellen Lehrplanvorgaben zugeschnitten. Lebewesen und Naturerscheinungen werden ganzheitlich und immer in Beziehung zu ihrem natürlichen Lebensraum bzw. Umfeld betrachtet. Leicht fassbare Texte, unterstützt durch textbezogene Abbildungen, vermitteln den Stoff schülergerecht. Tabellarische Übersichten und Merksätze heben Wesentliches hervor und erleichtern die Stoffaneignung. Aufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden helfen dabei, das Gelernte zu überprüfen. Anregungen für interessante Schülertätigkeiten (Bestimmungsübungen, Freilandarbeiten, Beobachtungen und Experimente) sorgen für einen abwechslungsreichen Unterricht. Biologie vermittelt und trainiert die Kompetenzbereiche Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung. Es zeichnet sich aus durch Projektangebote und fachübergreifende Seiten - und fördert so auch selbstständiges Arbeiten und soziale Lernformen./P2005. 88 S. m. zahlr. meist farb. Abb.Sofort lieferbar, Hardcover.
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9783060127252 - Eva Klawitter: Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen
Eva Klawitter

Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen

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Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen: Für einen modernen, schülerorientierten Unterricht Biologie zeichnet sich durch Projektangebote und fachübergreifende Seiten aus. Damit trägt das Lehrwerk zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells bei. Konzeption: Fachsystematischer Aufbau: Der Stoff ist in fest umrissene biologisch-systematische Einheiten gegliedert. Lebewesen und Naturerscheinungen werden ganzheitlich und immer in Beziehung zu ihrem natürlichen Lebensraum bzw. Umfeld betrachtet. Leicht fassbare Texte mit textbezogenen Abbildungen vermitteln den Stoff schülergerecht. Tabellarische Übersichten und Merksätze betonen das Wesentliche, so erleichtern sie die Stoffaneignung. Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad bieten die Möglichkeit, das Gelernte zu überprüfen. Erforschen - Verstehen: In dieser Rubrik sorgen Anregungen zu Schüleraktivitäten (Bestimmungsübungen, Freilandarbeiten, Beobachtungen und Experimente) für abwechslungsreiche Unterrichtsarbeit. Projektangebote und fachübergreifende Seiten fördern selbstständiges Arbeiten und soziales Lernen. Gestaltung: Modern, farbig, abwechslungsreich - Biologie ist einfach schülergemäß. Exzellente Abbildungen und knappe Einführungstexte auf den Auftaktseiten motivieren die Schüler/innen und machen sie neugierig. Aussagekräftige Tabellen und Zeichnungen vermitteln Überblicke und eranschaulichen Prozesse. Piktogramme trennen die Stoffeinheiten voneinander. Begleitmaterialien: Differenzierte Übungen in den Arbeitsheften vertiefen das Gelernte und unterstützen die Systematik. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zur Unterrichtsgestaltung (Tafelbilder, Vorschläge für Hausaufgaben, Leistungsermittlungen) und Kopiervorlagen. Von den CD-ROMs können Sie vorgefertigte rbeitsblattvorlagen ausdrucken oder Text- und Bildbausteine für Arbeitsblätter bearbeiten und neu zusammenstellen. Die Software enthält auch die Handreichungen für den Unterricht mit Lösungen als PDF-Dateien. Sorgfältig auf den neuen Lehrplan in Sachsen abgestimmt. Konzeption: Das Lehrwerk setzt ein ganzheitliches Kompetenzmodell um. Es folgt dem bewährten fachsystematischen Aufbau: Der Stoff ist in fest umrissene biologisch-systematische Einheiten gegliedert. Lebewesen und Naturerscheinungen werden ganzheitlich und immer in Beziehung zu ihrem natürlichen Lebensraum bzw. Umfeld betrachtet. Leicht fassbare Texte, unterstützt durch textbezogene Abbildungen, vermitteln den Stoff schülergerecht. Tabellarische Übersichten und Merksätze heben Wesentliches hervor und erleichtern die Stoffaneignung. Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad bieten die Möglichkeit, das Gelernte zu überprüfen. Interessante Anregungen für Schülertätigkeiten (Bestimmungsübungen, Freilandarbeiten, Beobachtungen und Experimente) sorgen in der Rubrik Erforschen und Verstehen für einen abwechslungsreichen Unterricht. Projektangebote und fachübergreifende Seiten fördern selbstständiges Arbeiten und soziale Lernformen. Buch.
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9783060127252 - Eva Klawitter, Doris Lamfried, Karl Meißner, Harald Seufert: Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen als von
Eva Klawitter, Doris Lamfried, Karl Meißner, Harald Seufert

Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen als von

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Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen: Eva Klawitter, Doris Lamfried, Karl Meißner, Harald Seufert Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen: Eva Klawitter, Doris Lamfried, Karl Meißner, Harald Seufert.
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9783060127252 - Högermann, Christiane; Meißner, Karl: Klasse 8, Schülerbuch
Symbolbild
Högermann, Christiane; Meißner, Karl

Klasse 8, Schülerbuch (2005)

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9783060127252 - Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen
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Biologie 8. Schuljahr Schülerbuch - Mittelschule Sachsen

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