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'Knowing that' und 'knowing how' im Raum - 10 Angebote vergleichen
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knowing that' und 'knowing how' im Raum (2012)
ISBN: 9783639403947 bzw. 3639403940, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Wir Menschen sind in der Lage, Wissen über den uns umgebenden Raum sowohl durch direkten perzeptuellen Input (z. B. visuell, auditiv, propriozeptiv) als auch indirekt über symbolische Medien (z. B. Sprache, Grafiken) zu erwerben. Damit stellt sich die Frage, inwieweit diese Unterschiede in der Aneignung des Raumwissens zu repräsentationalen und funktionalen Differenzen führen, d. h. sich in Form disparater Repräsentationsformate und differenter Nutzungsleistungen räumlichen Wissens auswirken. Der Autor Karsten Rohr untersucht diese Fragestellung vor dem theoretischen Hintergrund einer dualen Kodierung räumlicher Informationen anhand zweier Experimente, innerhalb derer sprachlich und handelnd erworbenes Raumwissen unter wechselnden Bedingungen situationsgerecht angewandt werden musste. Bei der Nutzung des Raumwissens zeigten sich klare Unterschiede zwischen den zwei Erwerbsarten, die auf disparate Repräsentationsformate schließen lassen. Dieses Buch richtet sich vorrangig an Wissenschaftler und Studenten der Psychologie, die sich mit Mechanismen der Raumkognition auseinandersetzen. 124 pp. Deutsch.
knowing that' und 'knowing how' im Raum
ISBN: 9783639403947 bzw. 3639403940, in Deutsch, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Wir Menschen sind in der Lage, Wissen über den uns umgebenden Raum sowohl durch direkten perzeptuellen Input (z. B. visuell, auditiv, propriozeptiv) als auch indirekt über symbolische Medien (z. B. Sprache, Grafiken) zu erwerben. Damit stellt sich die Frage, inwieweit diese Unterschiede in der Aneignung des Raumwissens zu repräsentationalen und funktionalen Differenzen führen, d. h. sich in Form disparater Repräsentationsformate und differenter Nutzungsleistungen räumlichen Wissens auswirken. Der Autor Karsten Rohr untersucht diese Fragestellung vor dem theoretischen Hintergrund einer dualen Kodierung räumlicher Informationen anhand zweier Experimente, innerhalb derer sprachlich und handelnd erworbenes Raumwissen unter wechselnden Bedingungen situationsgerecht angewandt werden musste. Bei der Nutzung des Raumwissens zeigten sich klare Unterschiede zwischen den zwei Erwerbsarten, die auf disparate Repräsentationsformate schließen lassen. Dieses Buch richtet sich vorrangig an Wissenschaftler und Studenten der Psychologie, die sich mit Mechanismen der Raumkognition auseinandersetzen.124 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
knowing that' und 'knowing how' im Raum (2012)
ISBN: 9783639403947 bzw. 3639403940, in Deutsch, AV Akademikerverlag Apr 2012, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Wir Menschen sind in der Lage, Wissen über den uns umgebenden Raum sowohl durch direkten perzeptuellen Input (z. B. visuell, auditiv, propriozeptiv) als auch indirekt über symbolische Medien (z. B. Sprache, Grafiken) zu erwerben. Damit stellt sich die Frage, inwieweit diese Unterschiede in der Aneignung des Raumwissens zu repräsentationalen und funktionalen Differenzen führen, d. h. sich in Form disparater Repräsentationsformate und differenter Nutzungsleistungen räumlichen Wissens auswirken. Der Autor Karsten Rohr untersucht diese Fragestellung vor dem theoretischen Hintergrund einer dualen Kodierung räumlicher Informationen anhand zweier Experimente, innerhalb derer sprachlich und handelnd erworbenes Raumwissen unter wechselnden Bedingungen situationsgerecht angewandt werden musste. Bei der Nutzung des Raumwissens zeigten sich klare Unterschiede zwischen den zwei Erwerbsarten, die auf disparate Repräsentationsformate schließen lassen. Dieses Buch richtet sich vorrangig an Wissenschaftler und Studenten der Psychologie, die sich mit Mechanismen der Raumkognition auseinandersetzen. 124 pp. Deutsch.
'knowing that' und 'knowing how' im Raum (2007)
ISBN: 9783836410076 bzw. 3836410079, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, neu.
Wir Menschen sind in der Lage, Wissen über den uns umgebenden Raum sowohl durch direkten perzeptuellen Input (z. B. visuell, auditiv, propriozeptiv) als auch indirekt über symbolische Medien (z. B. Sprache, Grafiken) zu erwerben. Damit stellt sich die Frage, inwieweit diese Unterschiede in der Aneignung des Raumwissens zu repräsentationalen und funktionalen Differenzen führen, d. h. sich in Form disparater Repräsentationsformate und differenter Nutzungsleistungen räumlichen Wissens auswirken. Der Autor Karsten Rohr untersucht diese Fragestellung vor dem theoretischen Hintergrund einer dualen Kodierung räumlicher Informationen anhand zweier Experimente, innerhalb derer sprachlich und handelnd erworbenes Raumwissen unter wechselnden Bedingungen situationsgerecht angewandt werden musste. Bei der Nutzung des Raumwissens zeigten sich klare Unterschiede zwischen den zwei Erwerbsarten, die auf disparate Repräsentationsformate schließen lassen. Dieses Buch richtet sich vorrangig an Wissenschaftler und Studenten der Psychologie, die sich mit Mechanismen der Raumkognition auseinandersetzen.
'Knowing that' und 'knowing how' im Raum (2007)
ISBN: 9783836410076 bzw. 3836410079, in Deutsch, 152 Seiten, Vdm Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: Vdm Verlag Dr. Müller, Vdm Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-04, Studio: Vdm Verlag Dr. Müller.
'Knowing that' und 'knowing how' im Raum (2007)
ISBN: 9783836410076 bzw. 3836410079, in Deutsch, 152 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-04, Studio: VDM Verlag Dr. Müller.
'Knowing that' und 'knowing how' im Raum (2007)
ISBN: 9783836410076 bzw. 3836410079, in Deutsch, 152 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, g-e-t-b-o-o-k-s.
Broschiert, Ausgabe: 1, Label: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2007-04, Studio: VDM Verlag Dr. Müller.
'Knowing that' und 'knowing how' im Raum (2007)
ISBN: 9783836410076 bzw. 3836410079, in Deutsch, 152 Seiten, VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, g.e.t.b.o.o.k.s.
VDM Verlag Dr. Müller, Broschiert, Ausgabe: 1, Publiziert: 2007-04T, Produktgruppe: Book.
'knowing that' und 'knowing how' im Raum: Neue Ergebnisse der Raumkognitionsforschung (2012)
ISBN: 9783639403947 bzw. 3639403940, in Deutsch, 124 Seiten, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
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'knowing that' und 'knowing how' im Raum: Neue Ergebnisse der Raumkognitionsforschung (2012)
ISBN: 9783639403947 bzw. 3639403940, in Deutsch, 124 Seiten, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.co.uk.
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