Archiv für ISBNs beginnend mit 9780325053…
Sprache: Englisch
Land: Vereinigte Staaten von Amerika
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Bücher vom/n Heinemann - Verlag
- Serravallo, Jennifer: The Literacy Teachers Playbook Grades K 2 Four Steps for Turning Assessment Data into Goal Directed Instruction by 2014 Paperback, EAN bzw. ISBN: 9780325053004
- Goldenberg, E. Paul; Mark, June; Kang, Jane M.; Fries, Mary; Carter, Cynthia J.; Cordner, Tracy: Making Sense Of Algebra: Developing Students' Mathematical Habits Of Mind, EAN bzw. ISBN: 9780325053011
- Heinemann, First Hand: Series Overview for Use with Transition to Algebra Make Algebra Make Sense, EAN bzw. ISBN: 9780325053028
- MacDonald, Rita; Boals, Timothy; Castro, Mariana; Cook, H. Gary; Lundberg, Todd; White, Paula A.: Formative Language Assessment for English Learners: Four-Step Process, EAN bzw. ISBN: 9780325053578
- Dierking, Connie, and Jones, Sherra: Oral Mentor Texts: A Powerful Tool for Teaching Reading, Writing, Speaking, Listening (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780325053585
- Daniels, Harvey "Smokey", and Ahmed, Sara: Upstanders: How to Engage Middle School Hearts Minds with Inquiry, EAN bzw. ISBN: 9780325053592, hat das Duplikat 2900325053591
- Reynolds, Luke (EDT)/ Johnston, Peter (FRW)/ Bennett, Samantha (CON)/ Chomsky, Noam (CON)/ Cochran-Smith, Marilyn (CON): Imagine It Better, Visions of What School Might Be, EAN bzw. ISBN: 9780325053738