The Hong Kong School Curriculum: Development, Issues and Policies (2nd edition)
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The Hong Kong School Curriculum: Development, Issues and Policies (2nd edition) (1996)
EN PB USISBN: 9789622094123 bzw. 9622094120, in Englisch, 200 Seiten, 2. Ausgabe, Hong Kong University Press, Taschenbuch, gebraucht.
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This book gives a full account of the basic components of the curriculum -- the intentions, the content taught, the method of teaching and learning, and the assessment. Technical aspects on planning the curiculum, and the social and political influences on the curriculum are also included., Paperback, Ausgabe: 2, Label: Hong Kong University Press, Hong Kong University Press, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-09-10, Studio: Hong Kong University Press, Verkaufsrang: 15292755.
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This book gives a full account of the basic components of the curriculum -- the intentions, the content taught, the method of teaching and learning, and the assessment. Technical aspects on planning the curiculum, and the social and political influences on the curriculum are also included., Paperback, Ausgabe: 2, Label: Hong Kong University Press, Hong Kong University Press, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-09-10, Studio: Hong Kong University Press, Verkaufsrang: 15292755.
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The Hong Kong School Curriculum - Development, Issues and Policies 2e (1996)
EN PB NWISBN: 9789622094123 bzw. 9622094120, in Englisch, 200 Seiten, 2. Ausgabe, Hong Kong University Press, Taschenbuch, neu.
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This book gives a full account of the basic components of the curriculum -- the intentions, the content taught, the method of teaching and learning, and the assessment. Technical aspects on planning the curiculum, and the social and political influences on the curriculum are also included. Paperback, Ausgabe: 2nd Revised edition, Format: Import, Label: Hong Kong University Press, Hong Kong University Press, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-08-01, Studio: Hong Kong University Press.
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This book gives a full account of the basic components of the curriculum -- the intentions, the content taught, the method of teaching and learning, and the assessment. Technical aspects on planning the curiculum, and the social and political influences on the curriculum are also included. Paperback, Ausgabe: 2nd Revised edition, Format: Import, Label: Hong Kong University Press, Hong Kong University Press, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-08-01, Studio: Hong Kong University Press.
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The Hong Kong School Curriculum: Development Issues and Policies (1996)
EN USISBN: 9789622094123 bzw. 9622094120, in Englisch, 200 Seiten, 2. Ausgabe, Hong Kong University Press, gebraucht.
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The Hong Kong School Curriculum - Development, Issues and Policies 2e (1996)
EN NWISBN: 9789622094123 bzw. 9622094120, in Englisch, 200 Seiten, 2. Ausgabe, Hong Kong University Press, neu.
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The Hong Kong School Curriculum - Development, Issues and Policies 2e (1996)
EN USISBN: 9789622094123 bzw. 9622094120, in Englisch, 200 Seiten, 2. Ausgabe, Hong Kong University Press, gebraucht.
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